K-12 Q&A 科學教育活動之問與答
Q1: 學生參加此K-12/STEM活動，如何藉由實作可以初步了解哪些「科學」關鍵字辭的意義？
Q2: 參加此K-12/ STEM動手實作科學教育活動的學生如何有助於其參加「科展」競賽？
Q3: 學生參加此K-12/ STEM活動，如何有助其於順利考上「科學班」而且表現「自信」？
Q4: 學生參加此K-12/ STEM活動，如何有助於其成為年輕有為的「科學家」？
Q5: 學生參加此K-12/STEM活動如何有助於其成為成功的「創業家」？
Q6: 值得借鏡的國際知名科學研究競賽？
參考答案(提供關鍵字辭)：
1) 實驗 Experimentation；2) 數據分析 Data analysis；3) 責任 Responsibilities；4) 合作 Collaboration；5) 問題鑑定 Problem identification；6) 網路 Network；7) 可獲利的新創想法 Profitable startup ideas；8) 較佳或較便宜 Better or cheaper；9) 科學研究競賽 Scientific research competition；10) 大學入學許可 College admissions；11) 高階競賽 High-profile contests；12) 始創 Initiative；13) 品質 Qualities；14) 技巧 Skills；15) 架構清晰的研究計畫 Structured research program；16) 獨立研究計畫 Independent research project；17) 發掘個人興趣 Explore interests deeply；18) 提升個人資料水平 Boost your profile；19) 創新 Innovation；20) 製造差異 Make a difference；21) 有趣又吸引人 Fun and engaging；22) 發覺願景 ExploraVision/Toshiba；23) 生物巨分子 Biomacromolecules；24) 振動 Vibrational motions；25) 關鍵思維 Critical thinking；26) 研究發現 Research findings；27) 研究問題 Research questions；28) 電漿化學反應 Plasmon- mediated chemical reaction (PMCR)；29) 光物理 Photophysics；30) 二維材料 2D materials；31) 分子結構 Molecular structure；32) 超穎材料 Metamaterials；33) 人工酵素 Artificial enzymes；34) 光散射 Light scattering；35) 奈米元件/裝置 Nano-devices。
Q7: 由NBD官網資料得知：在此次K-12 STEM 科學教育活動中，參加的學生會用到NBD公司獨創的奈米晶片等產品，而看起來這些產品主要屬於兩大產業領域：生物科技與奈米科技。試問一個10幾歲的學生如果對生物科技/奈米科技有深入了解進而在5-10年後，也就是他/她20歲左右時，開始創業之路，到那個時候，生物科技/奈米科技的全球市場規模會有多大? 這樣的高端商機對青少年有何啟示?
參考答案：
生物科技全球市場Biotechnology global market：2032年時 6.2兆美金(相當於200兆台幤)。
奈米科技全球市場規模Nano-technology global market：2032年時,達3300億美金(相當於10兆台幤)。
如此這般，台灣的青少年想成為台灣的賈伯斯(Steve Jobs，蘋果創辦人)，比爾蓋茲(Bill Gates，微軟創辦人)，或祖克柏(Mark Zuckerberg，臉書創辦人)，等科技大企業家，就要往，奈米科技+生物科技(NT+BT)的整合方向做科研生涯發展。要在幾年之內(也就是在學生你/妳20歲之前)融會貫通NT+BT，最簡單有效的方法就是參加「奈聯生技元件科技公司」所主辦的「K-12 STEM Science Education Workshop」。如此這般，有很大機會能順利展開個人光輝燦爛的前程。
K-12 STEM-AI workshop 活動資訊 http://www.nbdinc.com.tw/hot_487446.html
K-12活動線上報名 http://www.nbdinc.com.tw/custom_99687.html
《可線上報名、電話報名、傳真報名等》
請洽張小姐，電話 0966-676-088；傳真 03-56105700
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